Foto Machala, antiguo edifico de la Escuela Católica Dr. Jose Jaramillo Montoya en 9 de Octubre y Guayas   Leave a comment

Foto Machala, antiguo edifico de la Escuela Católica Dr. Jose Jaramillo Montoya en 9 de Octubre y Guayas

Origen: Foto Machala, antiguo edifico de la Escuela Católica Dr. Jose Jaramillo Montoya en 9 de Octubre y Guayas

Publicado diciembre 9, 2016 por mlc6000 - Mario León en Uncategorized

En la escuela en 1969, el año que llego el apolo XI a la luna   Leave a comment

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Origen: En la escuela en 1969, el año que llego el apolo XI a la luna

Publicado diciembre 1, 2016 por mlc6000 - Mario León en Uncategorized

Interés en estudiar Economía   Leave a comment

Interés en estudiar Economía

¿Qué es la economía?

“La Economía Política, considerada como uno de los ramos de la ciencia del legislador o del estadista, se propone dos objetos distintos: el primero, suministrar al pueblo un abundante ingreso o subsistencia, o, hablando con más propiedad, habilitar a sus individuos y ponerles en condiciones de lograr por sí mismos ambas cosas; el segundo, proveer al Estado o República de rentas suficientes para los servicios públicos. Procura realizar, pues, ambos fines, o sea enriquecer al soberano y al pueblo.”

Adam Smith

Riqueza de las Naciones, Libro Cuarto, Introducción.

http://economia.ucr.ac.cr/es/interes-en-estudiar-economia

http://economia.ucr.ac.cr/es/direccion

 

Publicado septiembre 28, 2016 por mlc6000 - Mario León en economia

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Heilbroner. Vida y Doctrina de los grandes economistas.   Leave a comment

Heilbroner. Vida y Doctrina de los grandes economistas.

 Desde que el hombre bajó de las ramas de los árboles, encaró el problema de la supervivencia, no como individuo, sino como miembro de un grupo social. El hecho de que continúe existiendo es testimonio de que ha logrado resolver ese problema; pero el hecho de que hasta en las naciones más ricas sigan existiendo necesidades y miserias, constituye una prueba palpable de que su solución ha sido, en el mejor de los casos, solo parcial.

Sin embargo, no hay que censurar con demasiada severidad al hombre porque haya fracasado en su intento de crear un paraíso en la tierra. Es tarea difícil la de arrancar lo necesario para la vida de la superficie de nuestro planeta. La imaginación queda deslumbrada y atónita representándose los infinitos esfuerzos que han sido necesarios para domesticar a los animales, para descubrir la siembra de semillas, para las primeras transformaciones de los minerales encontrados a flor de tierra. La simple perpetuación de la especie humana se debe a que el hombre es un ser que coopera socialmente.

Pero el hecho mismo de que tenga que depender de sus semejantes, ha convertido en cosa extraordinariamente difícil el problema de la supervivencia del hombre. El hombre no está dotado, como la hormiga, de un conjunto innato de instintos sociales apropiados. Es, por el contrario, y por encima de todo, un ser de caprichos propios de fuego fatuo, de impulsos imprevisibles, de egoísmos. Vive tironeado entre su necesidad de gregarismo y las acometidas de su propia voracidad egoísta.

Publicado junio 21, 2016 por mlc6000 - Mario León en economia

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Los principio de opresión   Leave a comment

Los principio de opresión

Alvaro Vargas Llosa plantea principios opresión en Latinoamérica

lunes 21 de marzo, 2005 [21:04:00] hora de Costa Rica

Nueva York, 21 mar (EFE).- En su último libro, que salió al mercado estadounidense el pasado mes, el periodista y escritor peruano Alvaro Vargas Llosa plantea que Latinoamérica debe liberarse de lo que denomina “los cinco principios opresivos” del Estado.

Vargas Llosa, hijo del novelista peruano Mario Vargas Llosa, presentó hoy su libro “Rumbo a la Libertad”, donde asegura que América Latina no ha logrado salir del subdesarrollo porque ha sufrido, desde la era precolombina, de “cinco principios opresivos”.

Estos principios, el corporativismo, el mercantilismo de Estado, el privilegio, la redistribución de abajo hacia arriba y la politización del derecho, han viciado e impedido todos los intentos de reforma de libre mercado en la región, según el autor.

A su juicio, las reformas de libre mercado de los años 90 no funcionaron en Latinoamérica porque fueron incapaces de librar a los ciudadanos de estos cinco principios, que han convertido al Estado en un ente todopoderoso, interventor y cuasi monopolizador.

El corporativismo, explicó, es “cuando las autoridades ven a la sociedad, no en términos de individuos soberanos, o con derechos individuales, sino como corporaciones con derechos colectivos, o qué tan valiosos son para mi, que soy el gobierno”.

El mercantilismo de Estado se refiere a “cuando el gobierno escoge a los perdedores y a los ganadores de una sociedad, es decir, que cuanto más cerca se está del poder político, mejor estatus social se tiene”.

El principio del privilegio, relacionado al del mercantilismo, se refiere a “cómo, a través de las leyes, el gobierno impone sus intereses y discrimina a ciertos grupos sociales”, según Vargas Llosa.

La redistribución de la riqueza, el cuarto principio, alude a “un sistema donde la mayoría de la gente crea la riqueza para el beneficio para unos pocos, o aquellos que están en el poder o cerca de éste”.

El último principio, el de la politización del derecho, es “la clave de por qué todo lo anterior está sucediendo. El Estado crea miles de leyes absurdas, muchas veces contradictorias entre si, que crean divisiones en la sociedad”.

En Latinoamérica, agregó, “existe un divorcio entre las leyes y la realidad”.

En su presentación, Vargas Llosa citó casos concretos de distorsiones en la implementación de reformas liberales en los años 90 en la región, entre ellos las reformas fiscal y monetaria en Argentina.

“Estas reformas vinieron acompañadas de hiperinflación, porque el gobierno argentino no se dio cuenta de que también había que controlar el gasto público”, explicó.

El autor también se refirió a las reformas comerciales que dieron con la creación del Mercosur, el bloque comercial fundado en 1991 por Argentina, Brasil, Uruguay y Paraguay, y que ahora tiene a Chile, Colombia, Ecuador, Venezuela, Perú y Bolivia como asociados.

“La reforma comercial en Latinoamérica en los años 90 comenzó con buen pie. Se redujeron las barreras comerciales y el proteccionismo, pero después de creados los pactos regionales, como el Mercosur, hubo un revés. Las tarifas y barreras comerciales subieron de nuevo”, indicó.

Vargas Llosa destacó a Chile como una de las excepciones en la región, ya que “las reformas de libre mercado han funcionado y han impulsado una reducción tangible de la pobreza”.

Como fórmula para que América Latina encuentre el “rumbo a la libertad”, Vargas Llosa plantea una reforma radical que implique transferir el poder a los ciudadanos en todos los órdenes, y devolverles la soberanía individual.

También se refirió a remedios particulares, como emprender privatizaciones más humanas, o darles “legitimación social” a estos procesos, esto es, “que los mismos trabajadores tomen parte de esta aventura”.

“Hay que volver a hacer esas reformas que no se implementaron bien en los años 90, sin crear monopolios sino generando competencia, y buscar modelos y ejemplos exitosos en otras partes del mundo, como Asia y Europa del Centro y del Este”, señaló.

El escritor alerta, sin embargo, que “esto no será fácil, pues requerirá de mucho coraje por parte de la clase política y mucha paciencia por parte de la población latinoamericana”. EFE

av/emr

 

Publicado junio 20, 2016 por mlc6000 - Mario León en Uncategorized

El Efecto Pigmalion   Leave a comment

El efecto Pigmalión, en psicología y pedagogía, es uno de los sucesos que describe cómo la creencia que tiene una persona puede influir en el rendimiento de otra persona. Esto supone, por tanto, algo importante de conocer y estudiar para los profesionales del ámbito educativo, laboral, social y familiar.

El efecto Pigmalión se puede identificar de las siguientes maneras:

  • Suceso por el que una persona consigue lo que se proponía previamente a causa de la creencia de que puede conseguirlo.
  • “Las expectativas y previsiones de los profesores sobre la forma en que de alguna manera se conducirían los alumnos, determinan precisamente las conductas que los profesores esperaban.” (Rosenthal y Jacobson).
  • Una profecía autocumplida es una expectativa que incita a las personas a actuar en formas que hacen que la expectativa se vuelva cierta

https://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_Pigmali%C3%B3n

Publicado junio 20, 2016 por mlc6000 - Mario León en Uncategorized

El aprendizaje personalizado y el efecto Pigmalión   Leave a comment

¿Qué es el efecto Pigmalión? ¿por qué es importante a la hora de educar a los estudiantes? Damos un repaso por este fenómeno y sus consecuencias en la educación.

Hoy hablaremos de un tema de reflexión educativa que está muy presente en el ámbito que nos rodea actualmente. Se trata del efecto Pigmalión, algo muy importante que tanto los padres como los educadores tienen que tener muy en cuenta a la hora de educar a sus alumnos. Veremos cómo influye este efecto tanto a nivel educativo como social, laboral y familiar.

¿Qué es el efecto Pigmalión?

Uno de los sucesos que describe cómo la creencia que tiene una persona puede influir en el rendimiento de otra persona. Esto supone, por tanto, algo importante de conocer y estudiar para los profesionales del ámbito educativo, laboral, social y familiar.

Quizá hasta el momento no teníamos conocimiento de lo que esto suponía o ni siquiera nos habíamos dado cuenta, pero si hay algo cierto es el poder de influencia que tenemos unas personas sobre otras. Aún recuerdo cuando mi profesora de inglés me decía que eso iba a ser lo mío. Inconscientemente, de esto se trata el efecto Pigmalión: cuando alguien tiene influencia sobre ti para decir lo que piensa y sus creencias en ti y además te lo dice, eso te va a predisponer a tener una imagen mejor o peor de ti mismo.

Cuando la profesora de inglés me dijo que los idiomas iban a ser lo mío, ni siquiera lo pensé. Sin embargo con el tiempo, empecé a darme cuenta de que era la única asignatura que ni siquiera le dedicaba más de una hora a la semana y podría lograr pasar el curso con sobresaliente. Esto no quiere decir que gracias a esa profesora yo sea buena en inglés ni que no lo haya estudiado, simplemente quiero referirme a que la influencia de las personas en nosotros mismos va a hacer una predisposición.

De lo que muchas veces no somos conscientes es que no podemos llegar a saber el daño que podemos producir en una persona adulta o en un niño cuando hacemos un comentario. Por eso, y a lo largo de los años tenemos que aprender a ser asertivos. Ser asertivo no consiste en mentir sino todo lo contrario, sabemos que existen aquellas personas aduladoras y sonrientes que cambian su cara y su comentario en cuanto dan media vuelta. Sin embargo,cuando somos asertivos somos directos, claros y concisos sin decir ninguna mentira y sin hacer daño a la otra persona.

Por qué es importante el efecto Pigmalión en la educación

Como hemos visto el anuncio anterior, quiero que hagamos una reflexión de por qué es tan importante este fenómeno en el ámbito educativo. Cuando un niño no sabe hacer un problema de matemáticas o no tenga ningún interés en el análisis sintáctico de una frase no significa que este no sirva para nada, sino que quizá existen otro tipo de intereses. Nosotros no vamos a hacer que el niño siga adelante si simplemente le decimos que lo puede conseguir, sino que se trata de un proceso en el que con la ayuda del educador o padre y la motivación del niño, se puede llegar a mejorar una situación que creíamos imposible de mejorar.

En definitiva, el efecto Pigmalión se trata en cierta manera de una psicología emocional, puesto que vamos a actuar según aquellas personas piensen en positivo o en negativo algo de nosotros y que resultan influyentes. Y es que es un proceso en el que la confianza va a convertirse a lo largo del tiempo en logros. Profecías que se van a cumplir dependiendo de la predisposición que vayamos a inculcar a los niños, así como su motivación y ganas por seguir adelante.

El aprendizaje personalizado y el efecto Pigmalión

 

 

Publicado junio 20, 2016 por mlc6000 - Mario León en Uncategorized